Аналіз балади “Човен” Гребінки

Повний текст твору: Євген Гребінка – Човен

Романтична балада написана в 1833 році і відповідає європейським тенденціям романтизму і символізму.

Головна ідея твору ‒ самотній людині, яка протистоїть потужним силам жорстокого світу, притаманна слабкість, проте ховатися від світу весь вік ‒ не вихід, слід набратися хоробрості й ризикнути зустрітися з долею.

Сюжет твору ‒ відвʼязаний човен виносять хвилі у море (завʼязка), починається буря (кульмінація), а по завершенню бурі у морі є чимало човнів, проте саме той, який не був привʼязаний, хвилі розбили на друзки (розвʼязка).

Ліричний герой ‒ власник човна. Він бачить, як човен відпливає, переконаний, що його «хтось відпустив», тобто когось в глибині душі звинувачує, а коли почалася буря, спостерігає за цим дійством і не може порятувати цінне для себе майно.

У творі використаний прийом паралелізму ‒ стан головного героя передається через явища природи. В українському фольклорі паралелізм широко застосовується, проте зазвичай окремо показані природні символи ‒ й окремо життя героїв творів. У цій авторській баладі читачу символи доводиться читати й розшифровувати самостійно.

Наявна така символіка:

  • Човен ‒ людина, беззахисна у житті;
  • Море ‒ простір складних виборів, перешкоди;
  • Буря ‒ життєві негаразди, удари жорстокої долі;
  • Весельце ‒ можливість керувати долею;
  • Вітер ‒ зміни;
  • Берег ‒ досягнута стабільність.

Символічна й використана у вірші кольорова гама. Синє (колір глибини й непередбачуваності) море то чорніє й відповідно несе загрозу, то заспокоюється й покривається білою піною ‒ а білий у цьому випадку може вважатися кольором спокою. Білий колір уламків розбитого човна ‒ теж колір спокою, але вічного спокою.

У творі присутні такі художні засоби:

  • Епітети ‒ «буйнії», «чорнії», «синє», «бідний», «лютеє». Використання повних форм прикметників демонструє наслідування народних пісень, де такі епітети розповсюджені;
  • Персоніфікація ‒ човен «бурхнув», «ниряє», «поплив», «хвиля гуляє», «хмари насупилися»;
  • Протиставлення ‒ човен, який потрапив у ворожу стихію, протиставлений мавкам, для яких море ‒ рідний дім;
  • Повтори ‒ «плавле», «упʼять».

Зменшувально-пестлива лексика ‒ «весельце» ‒ покликана видобути з серця читача співпереживання і співчуття. Діалектизми «плавле», «упʼять», «онде» є спробою наслідування народної творчості.

Вірш складається з незвичайних семирядкових строф. Перші 4 рядки у строфі римуються перехресним римуванням, останні 4 рядки ‒ кільцевим.

ЖахПоганоЗадовільноДобреЧудово! (Оцінок ще немає)
Сподобався вірш? Поділіться з друзями!
Теми вірша "Аналіз балади “Човен” Гребінки":
Підписатися
Сповістити про
0 Коментарі
Найстаріші
Найновіше Найбільше голосів
Зворотній зв'язок в режимі реального часу
Переглянути всі коментарі
Читати вірш поета Аналіз балади “Човен” Гребінки: найкращі вірші українських та зарубіжних поетів класиків про кохання, життя, природу, країну для дітей та дорослих.