Аналіз вірша “Гном у буфеті” Жиленко

Повний текст твору: Ірина Жиленко – Гном у буфеті

Традиційна для Ірини Жиленко сучасна віршована казкова замальовка. Казковий персонаж живе поруч з нами, у звичайному буфеті (або у фантазії ліричного героя) і справляє неабиякий вплив на формування дитячого характеру.
Головна ідея твору ‒ дитина має право на казку, на фантазії, мрії, оскільки це важливо для її внутрішнього зростання. Вторинна ідея ‒ незрозуміле, таємниче необовʼязково страшне, воно може бути цікавим і веселим.

Твір не має вираженої сюжетної лінії, проте у ньому показано кілька ситуацій, що характеризують буфетного гнома з різних сторін ‒ знайомство з представниками старшого покоління, кілька століть клопотів і турбот (тобто гном живе дуже давно), ставлення до дітей і виховні моменти, особисті смаки й уподобання гнома.

Гном є уособленням дитячих фантазій і його існуванням дитина пояснює незрозумілі звуки у буфеті.

У вірші використані такі художні засоби:

  • Епітети ‒ «старенький», «буфетний», «мʼятні», «чемні»;
  • Персоніфікація ‒ оживає «маркіза із фарфору» й навчає гнома манер;
  • Алітерація ‒ у словах «бормоче, зітха, шарудить» уважний слухач почує шарудіння і шкрябання, «дзвонить в буфетні шибки» ‒ звук скла;
  • Протиставлення ‒ дитинство протиставляється старості, чемні діти ‒ неслухняним;
  • Авторські неологізми ‒ «багрить», «франтом» ‒ похідне від «франт» і «фантом»;
  • Метафора ‒ «цвіркун-музикант», «золотить… сервізи».

Символічно, що подругою гнома є «маркіза з фарфору». Цей матеріал є крихким і тендітним, що вказує на те, як легко розбити дитячі фантазії.

Гном, який сам споживає какао (корисний напій, що його не завжди люблять діти) та дешеві мʼятні цукерки, дитину пригощає шоколадками. З одного боку, це просто ілюструє гасло ‒ «Все найкраще ‒ дітям!». З другого боку, мʼятні льодяники ‒ це звичні цукерки для людей старшого покоління, оскільки ментол полегшує стан при болю у серці. Тож фантазію про гнома як родинну легенду можуть підтримувати старші члени родини.

Гном відчиняє і зачиняє буфет ‒ таким чином старші члени родини могли покладати відповідальність за обмеження у кількості солодощів покладати на казкового персонажа.

Історія про гнома також покликана боротися з дитячими страхами. Вона пропонує приємну казку, яка пояснює всі незрозумілі звуки, які можуть турбувати дитину і в цьому плані є незамінним засобом психотерапії для малюків з підвищеним рівнем тривожності.

ЖахПоганоЗадовільноДобреЧудово! (Оцінок ще немає)
Сподобався вірш? Поділіться з друзями!
Теми вірша "Аналіз вірша “Гном у буфеті” Жиленко":
Підписатися
Сповістити про
0 Коментарі
Найстаріші
Найновіше Найбільше голосів
Зворотній зв'язок в режимі реального часу
Переглянути всі коментарі
Читати вірш поета Аналіз вірша “Гном у буфеті” Жиленко: найкращі вірші українських та зарубіжних поетів класиків про кохання, життя, природу, країну для дітей та дорослих.